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松江区华亭幼儿园工作计划2017学年度第一学期

索取号:3101178030-202001-2017-002   发布日期:2017-09-29 13:21:967

 一、指导思想

      在对四年发展规划中后期自评和调整基础上,继续为解决永丰区域生源高峰造成的幼儿园资源紧缺困难的前提下,本学期行政班子克服严重超班超学额带来的困难,带领全体教工,挖掘人财物的潜力,整合各类资源发挥最大效益,确保最后阶段目标任务顺利完成。

一、工作目标

依据新调整目标制定与规划相匹配阶段计划确保规划有效落实。以“创全-关爱城市”行动、“人本-自主发展”行动、“运动--关爱健康”行动,促师生关爱意识与行为形成,规范制度管理,合理使用经费,服务教学工作提升教学质量。形成常态化的安全工作机制。深化信息化管理手段和应用策略提高管理绩效。丰富家长学校内容,提高家长的育儿水平,应用社区家长资源库,形成幼儿园、社区、家庭三位一体的的共育方式。

三、工作任务

1、优化课程实施方案和评价机制,提高课程领导力与执行力。明确完善课程实施质量监控方式。创新关爱教育活动实施方式和凸现关爱教育的园本课程环境,以“运动--关爱健康”行动,促进师生关爱意识与行为的共成长,提升关爱品质。创新教研组建设机制,注重骨干教研组长的培养,提升教研组长科研引领力。

2、尝试保育管理工作的三级管理网络合理、完善,相互配合,进一步提升后勤保育员的素质;健全家长、教师、保育员三位一体的健康教育模式。各项检查率在保持达标的基础上力求上升,进一步规范安全防病,降低各种疾病的发生率。幼儿食谱进一步优化,完成特色食谱汇编。

3形成教师自评、互评、幼儿评、管理者评价和社会家长发展性的评价体系,优化评职、晋升、表彰先进工作的机制。以多元化园本项目培训为形式,开展“人本-自主发展”行动,构建一支崇尚奉献、开拓创新的合作型干部队伍;培养一支师德高尚、刻苦钻研的专业型教师队伍;形成一支爱岗敬业、保教融合的服务型后勤队伍。

4以“创全-关爱城市”行动,促教工关爱意识与行为形成,确保党政管理组织机构作用有效发挥。规范预决算管理和资产管理,提高财物使用管理有效率。形成常态化的安全工作机制,借助信息化知识和运用技能,提升网上教研、教学活动、家校互动的质量,合理有效利用家长社区资源,开展多种形式的家园共育。

四、工作措施

(一)保育与教育工作

1)优化课程实施方案,梳理课程评价机制,提高课程领导力与执行力。

2)梳理保教工作的管理新方法,提炼与国家和地方相应法规文件精神的凸现本园关爱内容的师生发展评价指标。

3)进一步梳理凸现关爱教育的实施新模式,完成《华亭奋进---提升关爱品质》内刊。

4)每个年级组以“运动--关爱健康”行动,初步形成关爱氛围、探索精神的团队。

5)着重关注骨干教研组长工作计划的制定、教研组活动计划实施新举措。

(二)卫生保健工作

1)保育管理工作的三级管理网络合理、完善,相互配合。

2)发挥骨干保育员示范作用,通过展示观摩积累保育工作中的优秀经验,抓住保育工作中的精彩亮点,开展“保育心得交流”系列活动,提升保育员的规范操作能力和语言表达能力。

3)健全幼家长、教师、保育员三位一体的健康教育模式,形成合力促进幼儿健康成长。

4)进一步梳理在“三大员”管理过程中的各项制度、操作细则等。

(三)师资工作

1)优化教师自评、互评、幼儿评、管理者评价和社会家长发展性的评价管理制度。

2)开展“人本-自主发展”行动,通过外派培训、结对共建、自主学习等营造会学习、会反思的良好氛围,提倡刻苦钻研,保教融合,不断提升保教人员的课程实践能力。

3加强考核,开展保教人员学期系列考核活动。加强对不同层次保教人员(管理人员、教师梯队、后勤人员)进行规划终期达成度的考核与奖励。优化人事管理制度,使全员岗位职责明确化、操作规范化、管理科学化。

4)党工团联合开展园内各类评优活动,进一步优化人员岗位职责及幼儿园的奖惩制度。

  (四)园务工作

1)党工团发起开展“创全-关爱城市”行动、师训组发起“人本-自主发展”行动,保教组发起“运动--关爱健康”行动,通过行动项目设计、参与、评价过程,促教工关爱意识与行为形成。

2)梳理园务日常管理制度、后勤各项制度、档案制度、信息制度以及应急预案与演练方案等,开展教工座谈会进行探讨,重新修改与调整各项制度;

3)合理使用经费,利用分部有限资源开辟玩沙玩水场所,更新两部老化的大型运动玩具和老化设备设施,继续满足幼儿发展需求,服务教学工作,提升教学质量。

4)多渠道拓展对教师信息化知识和运用技能的培训,不断开发信息传递、网上研讨、资源共享、网上学习等应用策略,运用信息管理手段提高教育管理的有效性。

5)拓展家园共育教学活动的内容,发挥社区家长资源,向社区开放为0-3早教服务对象,提供早教指导与服务。

  (五)月工作安排(见附页)

文章作者:华亭幼儿园

来源:华亭幼儿园

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